Refondation de l'école de la république

Cet amendement n° 179 vise à résoudre les nombreuses discontinuités d'apprentissage des langues étrangères entre le primaire et le secondaire. Ces difficultés démontrent à elles seules à quel point il est important d'assurer une continuité tant dans la langue enseignée que dans la progression des apprentissages. La mise en relation plus étroite...

Monsieur le président, messieurs les ministres, monsieur le rapporteur, chers collègues, depuis plus d'un siècle, nous construisons l'école à l'image de la société que nous voulons. Chaque génération est confrontée à un défi : adapter l'école à la marche du temps et assurer la permanence de nos valeurs républicaines. Lorsque nos prédécesseurs ...

Défendu. (L'amendement n° 179, repoussé par la commission et le Gouvernement, n'est pas adopté.) (L'article 25 bis est adopté.)

Cet amendement supprime celui que les écologistes avaient soutenu et qui avait été adopté en commission, portant sur le parcours d'orientation. Présent dans le préprojet, ce parcours avait disparu du projet final et nous l'avions réintroduit dans l'article L. 313-1 du code de l'éducation. Le Gouvernement souhaite à présent le retirer de cet art...

Je reviendrai brièvement sur le débat qui a eu lieu au moment de l'examen des amendements précédents défendus par l'opposition. La rédaction de l'article définissant le socle commun de connaissances et de compétences, issue de la loi de 2005, identifiait des compétences clés, qui reprenaient les recommandations du Parlement européen. On a déci...

Plutôt que de faire son marché dans la liste du Parlement européen, il serait plus conforme à l'esprit de la construction européenne que le socle commun soit identique dans tous les pays de l'Union européenne. Ce serait plutôt une bonne chose, car cela permettrait d'avancer vers une Europe fédérale plus intégrée, et pas seulement au niveau fina...

C'est pourquoi je propose, au moyen de cet amendement, de mentionner dans la loi toutes les compétences proposées par le Parlement européen, et pas uniquement celles qui plaisent à certains et pas à d'autres.

J'ai bien entendu les assurances de M. le ministre. Nous sommes des européistes convaincus. Je retire donc mon amendement n° 167. (L'amendement n° 167 est retiré.) (Les amendements nos 1022 et 1261, successivement mis aux voix, ne sont pas adoptés.)

Pour nous, il est très important que cette éducation morale et civique, que nous appelons également de nos voeux, soit appréhendée de manière pluridisciplinaire selon des formes d'apprentissage très différentes mettant en jeu des connaissances en histoire-géographie, en sociologie, en science politique, et à travers des expériences concrètes de...

Cet amendement ne concerne pas la définition de l'éducation morale et civique mais sa pratique. Accompagner les élèves à « devenir des citoyens responsables et libres » doit passer, selon nous, par des pratiques coopératives à même d'ouvrir la voie à la résolution non violente des conflits, de favoriser les projets collectifs et d'ouvrir le déb...

Je continue de défendre mes amendements qui portent sur un sujet important. Je trouve d'ailleurs dommage que la refondation de l'école soit traitée aussi rapidement par notre assemblée. Je sais que la fatigue touche tout le monde mais, malgré tout, le débat doit avoir lieu. Pour ma part, je ne suis pas suffisamment fatiguée pour ne pas y partic...

Je soutiens naturellement cet amendement. J'en ai du reste présenté un autre qui va exactement dans le même sens et que nous examinerons plus tard. Aborder ces questions revient à toucher à un tabou : les réactions dépassent immédiatement le domaine de la raison, de la rationalité. Pourtant, nous nous apprêtons à refonder l'école, ce qui suppo...

Je précise que je m'exprime en tant que mère, car on m'a accusée de vouloir supprimer les mères ! Où va-t-on ? Nous sommes pardonnez-moi cette expression en plein délire ! L'école maternelle renvoie à une vision datée et périmée de l'école, qui relèverait des mères et serait la prolongation de l'éducation familiale ! Or c'est exactement l'...

Nous voudrions faire figurer à l'alinéa 3 l'expression « expérimentations pédagogiques ». La notion d'expérimentation pédagogique existe déjà dans le code de l'éducation, à l'article L. 401-1. Néanmoins, l'insérer à cet endroit précis revêt une importance particulière, car le service public du numérique doit devenir un outil en faveur des appre...

Le débat sur cette question a déjà eu lieu. Cela dit, je pense que la politique et les avancées de la société sont faites de symboles. Il est vrai que la question du nom de l'école première ou maternelle ne porte que sur les mots. Mais la portée symbolique est très forte les réactions le prouvent. Je maintiens donc cet amendement. Comme pour...

Loin de moi l'idée d'une loi bavarde, mais nous souhaitons ajouter à cet endroit précis du texte une mention relative aux élèves en situation de handicap. Même si la notion de handicap figure désormais dans le code de l'éducation, ce dont je me félicite une fois encore, le service public de l'enseignement numérique doit être au service de tous...

Je ne veux pas que l'on fasse des comptes ! Je voulais simplement faire de ce vote un symbole, mais pas que l'on publie un décompte des votes avec les noms de ceux qui ont voté pour et contre. Je trouve que cette méthode est un petit peu légère : ce n'est pas à la hauteur du sujet. Vous m'obligez donc à retirer mon amendement ! (Rires et exclam...

Nous sommes en désaccord sur ce point, mon cher collègue. L'hymne européen est bel et bien un hymne. Un hymne doit-il avoir forcément des paroles ? La question se pose. C'est effectivement un air, mais il rassemble et il est reconnu par l'institution européenne. Je trouve, à titre personnel, assez dommage que l'on supprime la référence à l'hym...

Mme Buffet demandait tout à l'heure que soit ajoutée dans la liste l'éducation physique, déjà mentionnée dans l'article L. 321-3. J'ai bien relu cet article ainsi que les dispositions que nous avons ajoutées : il manque toujours la mention de l'éducation à l'environnement. Dans la mesure où tout le reste y est indiqué et où nous avons bien insi...

Non, monsieur le président. Je fatigue un peu ! (L'amendement n° 360 n'est pas adopté.) (L'article 31, amendé, est adopté.)