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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, Papa fier de son enfant avec autisme a dit le 20/03/2013 :

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Pour ceux qui en douteraient, les explications fournies par M. Ménard le 19/03/2013 sur Vivre FM lèvent toute ambiguïté sur les objectifs de cet amendement : http://www.vivrefm.com/infos/lire/1135. Ses explications ne font que confirmer l’hypocrisie et le cynisme des auteurs de cet amendement, l...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, Leila Mahieddini a dit le 20/03/2013 :

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Bonjour, Cet amendement porte un coup sérieux aux droits des enfants en situation de handicap. Actuellement, il est déjà extrêmement difficile de faire respecter les PPS (volet scolaire de la PCH, dont l'AVS est partie intégrante). Les familles d'enfants handicapés, (surtout pour les handicaps c...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, corine a dit le 20/03/2013 :

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pays des droits de l'homme? quelle illusion ! familles qu'on laisse tomber, enfants autistes qu'on exclut, colère qui gronde. Nous sommes réputés, nous les parents d'autistes, d'être révoltés et forcément dérangeants, et bien c'est la meilleure manière de nous rendre encore plus hargneux. Les tri...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, poussinette01 a dit le 20/03/2013 :

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Ca me dégoûte, déjà que notre combat en tant que parents c'est de sociabiliser nos enfants (je suis maman d'un garçon autiste), en fait j'entend de partout que comparé à il y a 20 ans nous avons fait un bon en avant c'est faux c'est pire on à cas isolé nos enfants de la société, pas d’école, pas ...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, nadchoux a dit le 20/03/2013 :

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En CP on a dit que notre fils ne saurait pas lire. Il a fait son CE1 à la maison par correspondance et nous avons investie, seul, dans certaines méthodes et adaptés tous les cours. En 8 mois il a rattrapé, à su lire couramment et à été contrôlé avec une bonne fin de Ce1 avec une moyenne générale ...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, laurence a dit le 20/03/2013 :

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Mes enfants, tous les deux TDAH ( trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité) sont aussi dyslexiques, et je craints pour leur avenir ainsi que pour les générations futures, en constatant ce qui se passe chez nos élus... C'est le retour annoncé à la préhistoire de l'éducation spéciale.......

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, Frank a dit le 20/03/2013 :

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Redescendez sur Terre, regardez ce qu'il se passe dans l'éducation (je ne fais pas une généralisation mais cela concerne 90% des personnes concernées) : des professeurs (écoles primaires, collèges et lycées) qui ne sont pas formés au handicap, des professeurs référents qui ne comprennent pas les ...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, Maguy a dit le 20/03/2013 :

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Cet amendement est une honte !!! Et je constate que mon député, pour lequel j'ai voté, se trouve parmi ces députés qui qui ont osé porter une telle modification à la Loi de 2005 si rudement obtenue !!? A me dégouter de voter à jamais ! Cet amendement remet en cause la scolarité des enfants attei...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, cindy C a dit le 20/03/2013 :

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honteux mon enfant va partir en CLISS prochainement et cette suppression d’amendement est completement nul il faut preserver nos enfants leurs donner toute les aides necessaire et ne pas les cataloguer comme des moins que rien

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, nora a dit le 20/03/2013 :

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Il est déjà complexe de scolariser les enfants en situation de handicap, les enseignants ne sont pas formés, je suis moi même enseignante et parents d'enfant ted,e t je constate à quel point le monde de l'éducation méconnait toutes les problématiques du handicap. très souvent, les parents sont de...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, mariam a dit le 20/03/2013 :

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Les aménagements pour les enfants souffrant de TSA sont l'équivalent du fauteuil pour l'infirme moteur ou des lunettes du myope. Depuis quand les enseignants devraient-ils avoir leur mot à dire sur ces aménagements compensatoires-là? Se permettent-ils d'aller dire à l'ophtalmo d'enlever les lunet...

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Refondation de l'école de la république - Suite aux propos de Michel Ménard le 14/03/2013, Deborah75001 a dit le 20/03/2013 :

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M. Ménard Votre amendement est tout à fait contraire à la loi de 2005 qui favorise en premier lieu la scolarisation des enfants ahandicapés dans leur établissement de référence, avec bien sûr des aides et des aménagements (AVS, Plan personnalisé de scolarisation etc). La loi de 2005 peine encor...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, NatTDAH a dit le 20/03/2013 :

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L'amendement passé en catimini est tout simplement honteux ! maman d'un enfant TDAH, c'est déjà un combat quotidien avec l'école pour faire appliquer la loi de 2005! pour qu'il bénéficie de petits aménagements simples et peu couteux à mettre en place, en donnant tous les pouvoirs à L'éducation na...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, Logonath a dit le 20/03/2013 :

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Mesdames et messieurs les députés, vous ne semblez pas mesurer le recul qu'engendre cet amendement...je suis professionnelle de santé et maman d'enfant porteur de handicap et représentante d'association. La scolarisation de nos enfants est un combat quotidien face à des enseignants non formés, d...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, Hervé papa d'enfants TED a dit le 20/03/2013 :

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Bel exemple de démocratie participative ...Vous vous croyez peut être à l'abri parce que vous n'avez pas d'enfant avec handicap . MAIS vos petits enfants, ou vos arrières petits enfants seront peut être un jour touchés ... et ils paieront eux aussi la fracture que vous nous aurez laissé !

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Société : ouverture du mariage aux couples de même sexe - À propos de l'article 1er, athanase a dit le 20/03/2013 :

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http://www.nonaumariagehomo.fr/spip.php?article93 "Mariage Homo : 170 professeurs de droit rentrent en résistance face au projet de loi Taubira" Que dit la Bible : http://torah-injil-jesus.blog.co.uk/2013/02/20/homo-sexualite-sodome-gomorrhe-15551302/ L'article 3 de la déclaration des droits...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, Nad974 a dit le 20/03/2013 :

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J'ai honte d'être française ,de voir que notre gouvernement actuelle démoli tous ce qui a été gagné par les combats d'associations,de parents ... J'ai du mal à comprendre pourquoi la gauche ,des socialistes passent leurs temps a flinguer tout ce qui a été fait de bons par la droite juste parce qu...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767, quechon a dit le 20/03/2013 :

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je trouve ça honteux et aberrant que l'on prenne a parti les personnes handicapees, mais que font-ils au gouvernement? au lieu de donner de l'argent pour des choses futiles qu'attentent-ils pour donner ces enveloppes pour des vrais causes et pour des personnes qui en on vraiment besoin

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Refondation de l'école de la république - Suite aux propos de Michel Ménard le 14/03/2013, Stéphanie T a dit le 19/03/2013 :

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Messieurs et Mesdames les Députés, Je n'ai pas de mot pour exprimer la colère que je ressens à la lecture de cette amendement. Le combat quotidien que mènent les parents d'enfants autistes pour intégrer leur enfant à l'école ordinaire de nos jours est déjà si intolérable que je pensais que nou...

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Texte de la commission annexé au Rapport N° 767 - À propos de l'amendement n°274, coralie a dit le 19/03/2013 :

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Je suis enseignante et mère d'un enfant autiste, je suis scandalisée de cet amendement à la loi de 2005 , je me bats tous les jours pour que dans mon établissement les enfants en situation de handicap soient pris en compte et qu'enfin les enseignants acceptent de considérer qu'il est de leur comp...

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