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21/05/2013 — Amendement N° 461 au texte N° 1042 - Article 49 (Rejeté)
Mme Le Dain, M. Le Déaut, Mme Capdevielle, M. Marsac, Mme Chapdelaine, Mme Guittet, Mme Pochon

À l'alinéa 3, après le mot : « qualité », insérer les mots : « et de l'esprit d'ouverture ». Exposé sommaire : Concernant l'alinéa 3, le dispositif national de recherche s'est, depuis près de deux décennies, progressivement structuré autour du concept d'unité mixte de recherche (UMR) qui associe des scientifiques (enseignants-chercheurs ou...

21/05/2013 — Amendement N° 462 au texte N° 1042 - Article 2 (Tombe)
Mme Bechtel, M. Hutin, M. Laurent

À la première phrase de l'alinéa 2 substituer aux mots : « par la nature de certains enseignements lorsque ceux-ci » les mots : « , dans des conditions fixées par décret en Conseil d'État, lorsque ces enseignements ». Exposé sommaire : Si l'élargissement des possibilités d'offrir des formations en langues étrangères peut de prime abord heu...

21/05/2013 — Amendement N° 464 au texte N° 1042 - Article 3 (Non soutenu)
M. Salles, M. Gomes

Compléter la première phrase de l'alinéa 4 par les mots : « , après avis du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche ». Exposé sommaire : Dans la mesure où le Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche (CNESER) est consulté sur la politique d'enseignement supérieur et de recherche, il paraît utile ...

21/05/2013 — Amendement N° 465 au texte N° 1042 - Article 3 (Non soutenu)
M. Salles, M. Gomes, M. Borloo, Mme Sonia Lagarde, M. Piron, M. Benoit, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M...

Compléter l'alinéa 6 par la phrase suivante : « Ces recommandations se fondent sur une analyse prospective des évolutions économiques et sociales, nationales comme internationales. ». Exposé sommaire : Cet article pose judicieusement le principe d'un Etat stratège en matière d'enseignement supérieur et de recherche. Cette mission ne peut êt...

21/05/2013 — Amendement N° 466 au texte N° 1042 - Article 3 (Non soutenu)
M. Salles, M. Gomes, M. Borloo, Mme Sonia Lagarde, M. Piron, M. Benoit, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M...

À l'alinéa 5, après le mot : « moyens », insérer les mots : « budgétaires, techniques et humains ». . Exposé sommaire : Dès lors qu'il est précisé que la stratégie nationale de l'enseignement supérieur doit intégrer les problématiques de moyens, encore convient-il de préciser de quels moyens il s'agit. Le présent amendement identifi...

21/05/2013 — Amendement N° 467 au texte N° 1042 - Article 3 (Non soutenu)
M. Salles, M. Gomes, Mme Sonia Lagarde, M. Piron, M. Benoit, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M. Favennec,...

Compléterl'alinéa 6 par la phrase suivante : « Il établit notamment un diagnostic sur l'origine sociale, territoriale, de nationalité et de genre des étudiants de chaque filière. ». Exposé sommaire : Cet amendement vise à ce que l'enseignement supérieur français soit le plus ouvert possible à toutes les diversités et qu'il soit ainsi...

21/05/2013 — Amendement N° 468 au texte N° 1042 - Article 4 (Non soutenu)
M. Villain, M. Salles, M. Gomes, M. Borloo, Mme Sonia Lagarde, M. Benoit, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly,...

Compléter la première phrase de l'alinéa 8 par les mots : « et à leur croissance équilibrée et durable ». Exposé sommaire : Cet amendement vise à ce que l'Enseignement supérieur français soit un outil de compétitivité nationale qui s'inscrive dans des logiques de développement territorial durable et équitable. Compte tenu du rôle fondamenta...

21/05/2013 — Amendement N° 469 au texte N° 1042 - Article 4 (Non soutenu)
M. Salles, M. Gomes

Supprimer la seconde phrase de l'alinéa 8. Exposé sommaire : Amendement de conséquence.

21/05/2013 — Amendement N° 470 au texte N° 1042 - Article 4 (Non soutenu)
M. Salles, M. Gomes, M. Borloo, Mme Sonia Lagarde, M. Piron, M. Benoit, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M...

À l'alinéa 9, après le mot : « réussite », insérer les mots : « et à l'insertion professionnelle ». Exposé sommaire : La réussite universitaire ne se mesure pas seulement par la capacité à trouver un emploi à l'issue de sa formation. Mais une de ses finalités fondamentales est bien d'assurer à chaque jeune une place dans la société, qui pa...

21/05/2013 — Amendement N° 471 au texte N° 1042 - Article 5 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes, M. Borloo, Mme Sonia Lagarde, M. Piron, M. Benoit, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M...

À l'alinéa 3, substituer au mot : « le » les mots : « l'aide au ». Exposé sommaire : La perte de propriété intellectuelle (PI) et la désindustrialisation de la France sont deux phénomènes très fortement liés. Il convient donc d'encourager fortement nos chercheurs et nos enseignants-chercheurs à la culture de la PI. Il ne s'agit pas là de ...

21/05/2013 — Amendement N° 472 au texte N° 1042 - Après l'article 5 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes, M. Borloo, Mme Sonia Lagarde, M. Benoit, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M. Favennec...

Le service public de l'enseignement supérieur veille à assurer la meilleure transition possible avec l'enseignement secondaire en proposant des activités d'information aux lycéens. Exposé sommaire : Si la France affiche un taux élevé de diplômés du supérieur, elle se caractérise également par un taux d'échec très important dans le premier cyc...

21/05/2013 — Amendement N° 474 au texte N° 1042 - Article 11 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes

Compléter la première phrase de l'alinéa 2 par les mots : « , qui se prononce notamment en se fondant sur l'avis du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche ». Exposé sommaire : Dans la mesure où le Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche (CNESER) est notamment consulté sur la politique de reche...

21/05/2013 — Amendement N° 475 au texte N° 1042 - Article 11 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes

Rédiger ainsi le début de l'alinéa 4 : « L'Office parlementaire d'évaluation des choix scientifiques et technologiques, qui contribue à l'évaluation de la mise en oeuvre de cette stratégie, remet à ce titre un rapport biennal. Celui-ci porte notamment les conditions de mise en œuvre de cette stratégie, ce qui... (le reste sans changement) ». ...

21/05/2013 — Amendement N° 477 au texte N° 1042 - Article 15 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes, M. Borloo, Mme Sonia Lagarde, M. Piron, M. Benoit, M. Bourdouleix, M. de Courson, M. Demilly, M...

Après l'alinéa 2, insérer l'alinéa suivant : « aa) Les mots : « peuvent être » sont remplacés par le mot : « sont » ;» . Exposé sommaire : Cet article, qui vise à amender les dispositions de l'article L. 611‑2 relatives aux liens nécessaires à créer entre les enseignements supérieurs et les milieux professionnels, doit permettre de renforcer...

21/05/2013 — Amendement N° 478 au texte N° 1042 - Article 15 (Retiré)
M. Salles, M. Gomes

Supprimer l'alinéa 4. Exposé sommaire : Le présent amendement propose de rétablir cette référence aux enseignements par alternance, qui constituent la clé de la rénovation de l'enseignement français, tant dans le secondaire que dans le supérieur.

21/05/2013 — Amendement N° 480 rectifié au texte N° 1042 - Après l'article 15 (Rejeté)
M. Salles, M. Gomes

L'article L. 611‑5 du code de l'éducation est ainsi modifié : 1° Au dernier alinéa, après la seconde occurrence du mot : « étudiants, », sont insérés les mots : « sur les actions mises en œuvre par l'établissement pour préparer et favoriser l'insertion professionnelle des étudiants, » ; 2° Il est ajouté un alinéa ainsi rédigé : « Un rapport ...