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Intervention en hémicycle le 06/12/2012 : Conditions de l'usage légal de la force armée par les représentants de l'ordre
Le ministre l'a dit tout à l'heure !
Commission élargie : recherche et enseignement supérieur - Intervention le 23/10/2012
J'aimerais revenir sur le logement étudiant et l'accueil des nouveaux étudiants en résidence universitaire. Pour les faire réussir, nous devons mieux les accompagner dans leur nouvelle vie et leur autonomie. Le risque de décrochage est en effet important, surtout en première année, pour nombre d'étudiants qui quittent tout juste leur famille et ne sont pas habitués à ce nouvel environnement. Un accompagnement individualisé à visée sociale et pédagogique permettrait de repérer et de soutenir les étudiants en difficulté, ainsi que de contribuer à leur intégration, afin de limiter les sorties de cursus prématurées.À l'initiative du CROUS, le tutorat en ...
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 28/11/2012
Je m'associe aux félicitations qui vous ont déjà été adressées, madame la ministre. Ce programme d'actions témoigne d'un élan nouveau et d'une volonté politique sans précédent chez un gouvernement français dans la lutte contre l'homophobie. Il était temps !Il est le fruit d'une large consultation avec les associations, les partenaires sociaux et les élus dans un cadre interministériel. Plus d'une centaine d'organisations ont été consultées. Cette association de toute la société civile en fait l'originalité. Ce mouvement ne doit pas s'arrêter une fois les grands axes définis. Comment pensez-vous associer l'ensemble du territoire de la République à la ...
Question orale du 29/01/2013 : Conditions de titularisation des enseignants contractuels
Merci pour la précision de votre réponse, monsieur le ministre. Il faudrait, si le recrutement de contractuels devait perdurer, les recruter désormais à un niveau bac plus 5, afin d'éviter que cette situation se maintienne dans les années à venir.
Question orale du 29/01/2013 : Conditions de titularisation des enseignants contractuels
Monsieur le ministre, depuis maintenant huit mois, vous travaillez d'arrache-pied à ce grand chantier de la refondation de l'école. Votre énergie et votre détermination portent leurs fruits. Je tiens, avant toute chose, à vous en féliciter. Le chantier si compliqué des rythmes scolaires avance. Beaucoup d'autres n'ont pas eu ce courage, et se seraient arrêtés en chemin par peur de bousculer les habitudes, même quand on les sait mauvaises.Le projet de loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République, qui a été adopté en Conseil des ministres, marque un tournant majeur dans les politiques éducatives françaises. Au milieu de ...
Intervention en hémicycle le 12/03/2013 : Refondation de l'école de la république
Alors que nous examinons le projet de loi pour la refondation de l'école, je veux vous dire la fierté qui est la mienne. C'est en effet un honneur, dans une vie de citoyenne, dans une vie de républicaine, de pouvoir compter parmi les députés qui auront travaillé, puis adopté, un texte qui marquera un tournant dans l'histoire de notre école et, je le crois, de notre nation. Cette loi tourne une page douloureuse, celle d'une décennie de destruction méthodique de l'école : les suppressions de postes, le manque de respect pour le métier d'enseignant, la destruction de sa formation, l'abandon des élèves les plus en difficulté. Cette loi tourne même plusieurs pages ...
Intervention en hémicycle le 14/03/2013 : Refondation de l'école de la république
C'est presque la même chose !
Intervention en hémicycle le 14/03/2013 : Refondation de l'école de la république
Il s'agit plutôt d'un amendement de forme. Toujours sur ce thème de la participation accrue des parents, il maintient l'attention portée à l'association de tous les parents. Mais les parents les plus éloignés du système scolaire ne sont pas nommés explicitement afin d'éviter la stigmatisation que pourrait entraîner la rédaction actuelle de l'alinéa 254.
Intervention en hémicycle le 15/03/2013 : Refondation de l'école de la république
Je le retire !(L'amendement n° 1333 est retiré.)
Intervention en hémicycle le 14/03/2013 : Refondation de l'école de la république
Cet amendement vise à insérer un alinéa supplémentaire après l'alinéa 253 du rapport annexé afin de créer un statut de parent-délégué, toujours dans le but d'associer davantage les parents à l'école.Nous sommes tous d'accord pour reconnaître l'importance accrue de la participation des parents à la vie de nos établissements et, plus généralement, au système éducatif. De même, nous constatons tous qu'un meilleur accompagnement de la scolarité par les parents est un facteur primordial de la réussite scolaire des enfants.Or cette participation se heurte souvent, non pas à l'absence de motivation des parents, mais à des obstacles bien réels, en ...
Intervention en hémicycle le 14/03/2013 : Refondation de l'école de la république
J'entends vos arguments, monsieur le ministre. Monsieur le rapporteur, l'amendement n° 1331, qui vise à instaurer un véritable statut des parents d'élèves délégués, est différent de l'amendement n° 1332. Mais je le retire.(L'amendement n° 1331 est retiré.)
Intervention en hémicycle le 15/03/2013 : Refondation de l'école de la république
Il s'agit d'assurer la représentation des parents délégués au sein du nouveau Conseil national d'évaluation du système éducatif.
Intervention en hémicycle le 15/03/2013 : Refondation de l'école de la république
Cet amendement prévoit aussi la mise en place d'un comité de pilotage. Il précise en outre que son animation relève de la collectivité locale compétente ou de l'EPCI compétent.
Intervention en hémicycle le 15/03/2013 : Refondation de l'école de la république
Oui, monsieur le président, sous réserve que la circulaire précise de qui relève l'animation de ce comité de pilotage.
Intervention en hémicycle le 15/03/2013 : Refondation de l'école de la république
Juste pour indiquer que nous examinerons dans quelques instants des amendements du rapporteur et de moi-même sur l'instauration d'un comité de pilotage du projet éducatif territorial.(L'amendement n° 82 est retiré.)
Question orale du 17/04/2013 : Presstalis
Ma question s'adresse à Mme la ministre de la culture et de la communication.Madame la ministre, les dernières semaines l'ont rappelé, la liberté de la presse est un pilier essentiel d'une société démocratique.Pour garantir l'indépendance de la presse et sa qualité, il est indispensable que son activité soit assise sur une solidarité économique et sur un réseau de distribution viable.Le fort recul des volumes de vente en kiosque, conséquence notamment des mutations technologiques qui affectent les médias à travers le monde et de l'attentisme du précédent gouvernement, ont menacé la survie de Presstalis.En lien avec Michel Sapin, le ministre du travail, ...
Intervention en hémicycle le 23/04/2013 : Avenir politique de la construction européenne
Très bien !
Commission des affaires culturelles et de l'éducation - Intervention le 24/04/2013
Le réseau information jeunesse doit être un maillon essentiel de l'accès à l'autonomie des jeunes. Envisagez-vous de vous appuyer sur ce réseau pour décliner localement et régionalement votre politique ? Je souhaiterais également savoir si, dans le budget dont vous disposez, vous pourrez aider et renforcer les directions régionales de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale (DRJSCS) ? Quelle est votre stratégie en matière d'information jeunesse ?
Intervention en hémicycle le 23/05/2013 : Projet de loi relatif à l'enseignement supérieur et à la recherche
Quelques mots pour mettre l'accent sur ce qui constitue à mes yeux la priorité des priorités, c'est-à-dire la réussite de tous les étudiants. Vous venez d'ailleurs d'aborder le débat. L'objectif fixé est clair : parvenir à 50 % des diplômés du supérieur dans chaque classe d'âge d'ici 2020. Il s'agit là d'un choix ambitieux, d'un choix d'avenir : celui de la jeunesse, celui de refuser l'échec massif que certains présentent comme une fatalité.J'appuie donc les mesures fortes que vous défendez, madame la ministre, à travers ce texte en faveur de la réussite pour tous : rendre plus lisible l'offre de formation, devenue trop complexe, travailler sur ...
Intervention en hémicycle le 03/06/2013 : Refondation de l'école de la république
Vous utilisez le malheur des gens, c'est honteux !
